NYELV számológép
A diákok szeretett kedves hallgatók itt tanár tanít matematikai tudás magában foglalja (), x, osztás, +, és - alapú "HAFIZUL MÓDSZEREK. Ez a kérdés általában népszerű a diákok körében, akik ülnek a PMR vizsgálat.
A diákok kedvelt tanár a diákok világszerte és uraim, ez a módszer eredményeként jön létre a tanár nyert tapasztalatok tanárképző főiskolai tanár Sultan Abdul Halim ÉS Open University Malaysia.
Ha már tudja, érti és a mester ezt a módszert, a diákok tudják oldani a kérdést, a kérdés nélkül a "számológép" újra.
Amikor a létezését érintő problémák (), x, osztás, +, és -. Az első dolog, amit a diákok kell tennie, hogy befejezzük ezt a műveletet a () első nem számít, hogy () az elején, közepén vagy hátra.
A második dolog az, megoldani a problémákat érintő x vagy körzet, amelyben említik először. Ha az első osztás befejezni az első osztály és ha x x kivitelben
A harmadik dolog, amit a diákoknak meg kell tennie, hogy megoldja problémáit érintő + vagy - amit már korábban említettem. Ha a + +, és befejezni az első - az első megoldani -.
Elvégzése után mindegyiket, majd próbálja Ellenőrizze a számológép. Igaz? Sok szerencsét és sikeres diák ül.
Nézzük meg a példát, amelyeket a tanárok termékek:
1. 7 x 6 + (03/12) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 9-4 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 x 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 x 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 06/12 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 x 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ 2 x 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 x (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 x 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2-6 ÷ 2
= 36 + 2-3
= 35.
8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7-12 ÷ 4
= 32 + 7-3
= 36.
9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 ÷ 4 =?
= 8 x 06/11 x 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 x (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 3-3 + 9
= 7 + 03/12 + 9
= 19-3 + 9
= 16 + 9
= 25.
No hp tanár: 0129676083 és No. tel: 097257521
A diákok kedvelt tanár a diákok világszerte és uraim, ez a módszer eredményeként jön létre a tanár nyert tapasztalatok tanárképző főiskolai tanár Sultan Abdul Halim ÉS Open University Malaysia.
Ha már tudja, érti és a mester ezt a módszert, a diákok tudják oldani a kérdést, a kérdés nélkül a "számológép" újra.
Amikor a létezését érintő problémák (), x, osztás, +, és -. Az első dolog, amit a diákok kell tennie, hogy befejezzük ezt a műveletet a () első nem számít, hogy () az elején, közepén vagy hátra.
A második dolog az, megoldani a problémákat érintő x vagy körzet, amelyben említik először. Ha az első osztás befejezni az első osztály és ha x x kivitelben
A harmadik dolog, amit a diákoknak meg kell tennie, hogy megoldja problémáit érintő + vagy - amit már korábban említettem. Ha a + +, és befejezni az első - az első megoldani -.
Elvégzése után mindegyiket, majd próbálja Ellenőrizze a számológép. Igaz? Sok szerencsét és sikeres diák ül.
Nézzük meg a példát, amelyeket a tanárok termékek:
1. 7 x 6 + (03/12) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 9-4 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 x 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 x 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 06/12 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 x 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ 2 x 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 x (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 x 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2-6 ÷ 2
= 36 + 2-3
= 35.
8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7-12 ÷ 4
= 32 + 7-3
= 36.
9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 ÷ 4 =?
= 8 x 06/11 x 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 x (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 3-3 + 9
= 7 + 03/12 + 9
= 19-3 + 9
= 16 + 9
= 25.
No hp tanár: 0129676083 és No. tel: 097257521
Ulasan
Catat Ulasan