ЕЗИКОВИ КАЛКУЛАТОР
Студентите се любим Скъпи студенти тук учител преподава математически знания включва (), X, разделение, + и - Въз основа "HAFIZUL методи. Този въпрос обикновено е популярна сред студентите, които ще заседават в PMR изпита.
Студентите се любим преподавател на студентите по целия свят и господа, този метод е създаден в резултат на опита, придобит от учител на учителя за обучение колеж учител султан Абдул Халим и Open University Малайзия.
След като вече знаете, разбират и майстор на този метод, студентите могат да решат въпроса на въпроса, без да използвате "калкулатор" отново.
Когато наличието на проблеми, включващи (), X, разделение, + и -. Първото нещо, което учениците трябва да направите е да завършите тази операция в рамките на (), първо няма значение дали () е най-отпред, в средата или обратно.
Второто нещо е да направите, е да решават проблеми, включващи х или разделяне, в което се споменава на първо място. Ако първата дивизия завърши първа дивизия и ако х x. завърши
Третото нещо, което студентите трябва да направите, е да решават проблеми, включващи + или - което беше споменато по-рано. Ако + + и трябва да завърши първи - първи решаване -.
След завършване на всички от тях, след това се опитайте Проверете калкулатор. Така ли е? Късмет и успех студенти заседание.
Нека погледнем примерите, които са били учители произвеждат:
1. 7 х 6 + (12.3) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 4.9 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) х 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 х 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 х 4 ÷ (8.12) =?
= 8 + 7 х 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 6.12 х 4 ÷ 2 + (6 х 3) =?
= 18 + 12.12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 х 6 + 3.7 =?
= 18 ÷ 2 х 6 + 7.3
= 54 + 7.3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 х (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 х 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 х 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 6.2 ÷ 2
= 36 + 2.3
= 35.
8. 8 х 4 + 7 - (6 х 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7.12 ÷ 4
= 32 + 7.3
= 36.
9. 8 х (4 + 7) - 6 х 2 ÷ 4 =?
= 8 х 11.6 х 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 х (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 х 3.3 + 9
= 7 + 3.12 + 9
= 19-3 + 9
= 16 + 9
= 25.
Никой учител к.с.: 0129676083 и № тел.: 097257521
Студентите се любим преподавател на студентите по целия свят и господа, този метод е създаден в резултат на опита, придобит от учител на учителя за обучение колеж учител султан Абдул Халим и Open University Малайзия.
След като вече знаете, разбират и майстор на този метод, студентите могат да решат въпроса на въпроса, без да използвате "калкулатор" отново.
Когато наличието на проблеми, включващи (), X, разделение, + и -. Първото нещо, което учениците трябва да направите е да завършите тази операция в рамките на (), първо няма значение дали () е най-отпред, в средата или обратно.
Второто нещо е да направите, е да решават проблеми, включващи х или разделяне, в което се споменава на първо място. Ако първата дивизия завърши първа дивизия и ако х x. завърши
Третото нещо, което студентите трябва да направите, е да решават проблеми, включващи + или - което беше споменато по-рано. Ако + + и трябва да завърши първи - първи решаване -.
След завършване на всички от тях, след това се опитайте Проверете калкулатор. Така ли е? Късмет и успех студенти заседание.
Нека погледнем примерите, които са били учители произвеждат:
1. 7 х 6 + (12.3) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 4.9 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) х 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 х 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 х 4 ÷ (8.12) =?
= 8 + 7 х 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 6.12 х 4 ÷ 2 + (6 х 3) =?
= 18 + 12.12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 х 6 + 3.7 =?
= 18 ÷ 2 х 6 + 7.3
= 54 + 7.3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 х (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 х 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 х 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 6.2 ÷ 2
= 36 + 2.3
= 35.
8. 8 х 4 + 7 - (6 х 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7.12 ÷ 4
= 32 + 7.3
= 36.
9. 8 х (4 + 7) - 6 х 2 ÷ 4 =?
= 8 х 11.6 х 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 х (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 х 3.3 + 9
= 7 + 3.12 + 9
= 19-3 + 9
= 16 + 9
= 25.
Никой учител к.с.: 0129676083 и № тел.: 097257521
Ulasan
Catat Ulasan