שפה מחשבון

התלמידים תלמידים אהוב יקר כאן מורה ללמד ידע מתמטי כרוך (), x, לחלק, + ו - מבוסס "שיטות HAFIZUL. שאלה זו היא בדרך כלל פופולרי בקרב סטודנטים שישבו על הבדיקה PMR.
התלמידים המורה האהובה של התלמידים ורבותי ברחבי העולם, בשיטה זו נוצר כתוצאה של ניסיון שנצבר מורה מן מורה במכללה להכשרת מורים הסולטן עבדול חלים AND האוניברסיטה הפתוחה ומלזיה.

ברגע שאתה יודע, להבין ולשלוט בשיטה זו, התלמידים יכולים לפתור את השאלה של השאלה ללא שימוש "מחשבון" שוב.

כאשר קיומם של בעיות מעורבים (), x, לחלק, + ו -. התלמידים הדבר הראשון לעשות הוא להשלים את המבצע בתוך () הראשון לא משנה אם () היא בחזית, באמצע או מאחור.
הדבר השני שיש לעשות הוא לפתור את הבעיות הקשורות x או חלוקה שבה מוזכר לראשונה. אם יסיים ראשון את חלוקת חלוקה ראשונה אם x x. לסיים
הדבר השלישי התלמידים צריכים לעשות זה לפתור את הבעיות הקשורות + או -, אשר הוזכר קודם לכן. אם + + ויש יסיים ראשון - תחילה לפתור -.
 לאחר שסיים את כולם, ואז לנסות לבדוק את המחשבון. נכון? מזל טוב לתלמידים מצליחים לשבת.

 בואו נסתכל על דוגמאות, כי כבר לייצר מורים:
1. 7 x 6 + (12-3) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 9-4 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?


 = 15-3 x 6 ÷ 2


 = 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 x 4 ÷ (08/12) =?


 = 8 + 7 x 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.


 4. 18 + 06/12 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?


 = 18 + 12-12 + 18


 = 36.


 5. (12 + 6) ÷ 2 x 6 + 03/07 =?


 = 18 ÷ 2 x 6 + 03/07


 = 54 + 03/07


 = 58.


 6. 12 + 6 ÷ 2 x (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 x 13-3


 = 12 + 39-3


 = 51-3 = 48.


 7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?


 = 36 + 2-6 ÷ 2
= 36 + 03/02
= 35.
8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) = 4 ÷?


 = 32 + 12/07 ÷ 4


 = 32 + 03/07


 = 36.
9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 = 4 ÷?
8 x = 06/11 x 2 ÷ 4


 = 88-3
= 85.
10. 7 + 4 x (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?


 = 7 + 4 + 9 x 3-3


 = 7 + 12-3 + 9
19-3 = 9 +
= 16 + 9


 = 25.
אין מורה כ"ס: 0129676083 ו - מס 'טל': 097257521