KALBĄ CALCULATOR
Studentai yra mylimi mieli studentai čia mokytojas mokyti matematinių žinių apima (), X, Padalinti, + ir - remiantis "HAFIZUL METODAI. Šis klausimas paprastai yra populiarus tarp studentų, kurie būtų sėdėti ant PMR egzaminą.
Studentai mylimas mokytojas studentams visame pasaulyje ir ponai, šį metodą sukurta kaip mokytojų patirtį, įgytą nuo mokytojų rengimo kolegijos mokytojas Sultan Abdul Halim IR ATVIROS UNIVERSITETO MALAIZIJA rezultatas.
Kai žinote, suprasti ir įsisavinti šį metodą, studentai gali spręsti klausimą, klausimą, nenaudojant "skaičiuoklė" dar kartą.
Kai problemas, susijusias su (egzistavimas), X, Padalinti, + ir -. Pirmas dalykas, studentai turėtų padaryti, tai užpildyti šią operaciją per () pirmosios nesvarbu () yra ne priekyje, viduryje ar gale.
Antrasis dalykas, tai yra išspręsti problemas, susijusias su X arba padalinys, kuris nurodytas pirmas. Jei pirmasis skyriaus apdaila Pirmąjį skyrių ir jei x x apdaila
Trečias dalykas studentams reikia padaryti yra spręsti problemas, susijusias su + arba - kuris buvo minėta anksčiau. Jei + + ir turėtų baigtis first - pirmasis išspręsti -.
Baigęs juos visus, tada bandykite Patikrinkite skaičiuoklė. Teisė? Sėkmės ir sėkmingai besimokantiems studentams posėdyje.
Pažvelkime pavyzdžių, kurie buvo mokytojai gaminame:
1. 7 x 6 + (12-3) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 9-4 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 x 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 x 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 12-6 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 x 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ s 2 x 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ s 2 x (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ s 2 x 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2-6 ÷ 2
= 36 + 2-3
= 35.
8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7-12 ÷ 4
= 32 + 7-3
= 36.
9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 ÷ 4 =?
= 8 × 11-6 × 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 x (6 ÷ s 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 3-3 + 9
= 7 + 12-3 + 9
= 19-3 9 +
= 16 + 9
= 25.
Nr AG mokytojas: 0129676083, Nr tel: 097257521
Studentai mylimas mokytojas studentams visame pasaulyje ir ponai, šį metodą sukurta kaip mokytojų patirtį, įgytą nuo mokytojų rengimo kolegijos mokytojas Sultan Abdul Halim IR ATVIROS UNIVERSITETO MALAIZIJA rezultatas.
Kai žinote, suprasti ir įsisavinti šį metodą, studentai gali spręsti klausimą, klausimą, nenaudojant "skaičiuoklė" dar kartą.
Kai problemas, susijusias su (egzistavimas), X, Padalinti, + ir -. Pirmas dalykas, studentai turėtų padaryti, tai užpildyti šią operaciją per () pirmosios nesvarbu () yra ne priekyje, viduryje ar gale.
Antrasis dalykas, tai yra išspręsti problemas, susijusias su X arba padalinys, kuris nurodytas pirmas. Jei pirmasis skyriaus apdaila Pirmąjį skyrių ir jei x x apdaila
Trečias dalykas studentams reikia padaryti yra spręsti problemas, susijusias su + arba - kuris buvo minėta anksčiau. Jei + + ir turėtų baigtis first - pirmasis išspręsti -.
Baigęs juos visus, tada bandykite Patikrinkite skaičiuoklė. Teisė? Sėkmės ir sėkmingai besimokantiems studentams posėdyje.
Pažvelkime pavyzdžių, kurie buvo mokytojai gaminame:
1. 7 x 6 + (12-3) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 9-4 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 x 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 x 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 12-6 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 x 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ s 2 x 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ s 2 x (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ s 2 x 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2-6 ÷ 2
= 36 + 2-3
= 35.
8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7-12 ÷ 4
= 32 + 7-3
= 36.
9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 ÷ 4 =?
= 8 × 11-6 × 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 x (6 ÷ s 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 3-3 + 9
= 7 + 12-3 + 9
= 19-3 9 +
= 16 + 9
= 25.
Nr AG mokytojas: 0129676083, Nr tel: 097257521
Ulasan
Catat Ulasan