Język kalkulatora
Studenci są ukochanej drodzy studenci tutaj nauczyciel nauczania wiedzy matematycznej zawiera (), x, dzielenie, + i - na podstawie "HAFIZUL METODY. To pytanie jest zazwyczaj popularne wśród studentów, którzy siedzą na badania PMR.
Studenci są ukochanego nauczyciela studentów na całym świecie i panowie, metoda ta powstała w wyniku doświadczeń nauczycieli zdobytych w trakcie kształcenia nauczycieli kolegium nauczyciel Sultan Abdul Halim I Open University Malezji.
Kiedy już wiesz, zrozumieć i opanować tę metodę, studenci mogą rozwiązać problem pytanie bez korzystania z "kalkulatora" ponownie.
Kiedy istnienie problemów związanych (), x, dzielenie, + i -. Studentów pierwszego rzeczy należy zrobić, to do ukończenia tej operacji w () najpierw nie ma znaczenia, czy () znajduje się z przodu, pośrodku lub z tyłu.
Drugą rzeczą jest rozwiązywanie problemów związanych z x lub podziału, w którym jest wymieniona jako pierwsza. Jeśli pierwszy zakończyć podział podział pierwszy, i jeśli x x. wykończenie
Trzecia rzecz studentów musisz zrobić, to rozwiązywanie problemów związanych z + lub -, o którym wspominaliśmy wcześniej. Jeśli + + i powinny zakończyć pierwsze - najpierw rozwiązać -.
Po wykonaniu wszystkich z nich, a następnie spróbuj Sprawdź kalkulatora. Zgadza się? Powodzenia i sukcesy uczniów siedzi.
Spójrzmy na przykłady, które zostały nauczycieli produkcji:
1. 7 x 6 + (12-3) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 04/09 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 x 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 x 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 06/12 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 x 6 + 03/07 =?
= 18 ÷ 2 x 6 + 03/07
= 54 + 03/07
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 x (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 x 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 06/02 ÷ 2
= 36 + 03/02
= 35.
8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) ÷ 4 =?
= 32 + 12/07 ÷ 4
= 32 + 03/07
= 36.
9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 ÷ 4 =?
= 8 x 06/11 x 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 x (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 03/03 + 9
= 7 + 03/12 + 9
= 19-3 + 9
= 16 + 9
= 25.
Żaden nauczyciel KM: 0129676083 i Nr tel.: 097257521
Studenci są ukochanego nauczyciela studentów na całym świecie i panowie, metoda ta powstała w wyniku doświadczeń nauczycieli zdobytych w trakcie kształcenia nauczycieli kolegium nauczyciel Sultan Abdul Halim I Open University Malezji.
Kiedy już wiesz, zrozumieć i opanować tę metodę, studenci mogą rozwiązać problem pytanie bez korzystania z "kalkulatora" ponownie.
Kiedy istnienie problemów związanych (), x, dzielenie, + i -. Studentów pierwszego rzeczy należy zrobić, to do ukończenia tej operacji w () najpierw nie ma znaczenia, czy () znajduje się z przodu, pośrodku lub z tyłu.
Drugą rzeczą jest rozwiązywanie problemów związanych z x lub podziału, w którym jest wymieniona jako pierwsza. Jeśli pierwszy zakończyć podział podział pierwszy, i jeśli x x. wykończenie
Trzecia rzecz studentów musisz zrobić, to rozwiązywanie problemów związanych z + lub -, o którym wspominaliśmy wcześniej. Jeśli + + i powinny zakończyć pierwsze - najpierw rozwiązać -.
Po wykonaniu wszystkich z nich, a następnie spróbuj Sprawdź kalkulatora. Zgadza się? Powodzenia i sukcesy uczniów siedzi.
Spójrzmy na przykłady, które zostały nauczycieli produkcji:
1. 7 x 6 + (12-3) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 04/09 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 x 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 x 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 06/12 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 x 6 + 03/07 =?
= 18 ÷ 2 x 6 + 03/07
= 54 + 03/07
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 x (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 x 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 06/02 ÷ 2
= 36 + 03/02
= 35.
8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) ÷ 4 =?
= 32 + 12/07 ÷ 4
= 32 + 03/07
= 36.
9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 ÷ 4 =?
= 8 x 06/11 x 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 x (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 03/03 + 9
= 7 + 03/12 + 9
= 19-3 + 9
= 16 + 9
= 25.
Żaden nauczyciel KM: 0129676083 i Nr tel.: 097257521
Ulasan
Catat Ulasan