LIMBA CALCULATOR
Studenţii sunt iubit dragi elevi aici profesor preda cunoştinţe matematice implică (), x, diviza, +, şi - pe "METODE HAFIZUL. Această întrebare este, de obicei popular printre studenţi care ar sta pe examenul RMN.
Studenţii sunt profesor iubit de studenţi din întreaga lume şi domnilor, această metodă a creat ca urmare a experienţei dobândite cadrelor didactice de la formarea cadrelor didactice cadrelor didactice colegiu Sultan Abdul Halim si Open Malaezia UNIVERSITATEA.
Odată ce ştii, să înţeleagă şi maestru această metodă, elevii pot rezolva problema din cauză fără a utiliza "calculatorul" din nou.
În cazul în care existenţa unor probleme care implică (), x, diviza, +, şi -. Primul lucru pe elevii ar trebui să faci este sa completezi această operaţiune în cadrul () primul nu contează dacă () este în faţă, de mijloc sau din spate.
Al doilea lucru să faceţi este să rezolve probleme care implică x sau divizare în care este menţionat primul.În cazul în care prima Divizia termina primul şi, dacă x x. finisaj
Al treilea lucru pe elevii trebuie să faceţi este să rezolve probleme care implică + sau - care a fost menţionat mai devreme. În cazul în care + + şi ar trebui să termine primul la prima rezolva -.
După finalizarea tuturor de ele, apoi incercati Verificaţi calculator. Dreapta? Mult noroc şi studenţi de succes şedinţei.
Haideti sa ne uitam la exemplele care au fost profesorii produce:
1. 7 x 6 + (12-3) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 9-4 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 x 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 x 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 12 - 6 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 x 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ 2 x 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 x (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 x 13-3
39-3 = 12 +
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2 - 6 ÷ 2
= 36 + 2-3
= 35.
8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7 - 12 ÷ 4
= 32 + 7-3
= 36.
9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 ÷ 4 =?
= 8 x 11-6 x 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 x (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 3-3 + 9
= 7 + 12-3 + 9
= 19-3 + 9
= 16 + 9
= 25.
Nr profesor CP: 0129676083 şi Nr tel: 097257521
Studenţii sunt profesor iubit de studenţi din întreaga lume şi domnilor, această metodă a creat ca urmare a experienţei dobândite cadrelor didactice de la formarea cadrelor didactice cadrelor didactice colegiu Sultan Abdul Halim si Open Malaezia UNIVERSITATEA.
Odată ce ştii, să înţeleagă şi maestru această metodă, elevii pot rezolva problema din cauză fără a utiliza "calculatorul" din nou.
În cazul în care existenţa unor probleme care implică (), x, diviza, +, şi -. Primul lucru pe elevii ar trebui să faci este sa completezi această operaţiune în cadrul () primul nu contează dacă () este în faţă, de mijloc sau din spate.
Al doilea lucru să faceţi este să rezolve probleme care implică x sau divizare în care este menţionat primul.În cazul în care prima Divizia termina primul şi, dacă x x. finisaj
Al treilea lucru pe elevii trebuie să faceţi este să rezolve probleme care implică + sau - care a fost menţionat mai devreme. În cazul în care + + şi ar trebui să termine primul la prima rezolva -.
După finalizarea tuturor de ele, apoi incercati Verificaţi calculator. Dreapta? Mult noroc şi studenţi de succes şedinţei.
Haideti sa ne uitam la exemplele care au fost profesorii produce:
1. 7 x 6 + (12-3) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 9-4 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 x 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 x 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 12 - 6 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 x 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ 2 x 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 x (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 x 13-3
39-3 = 12 +
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2 - 6 ÷ 2
= 36 + 2-3
= 35.
8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7 - 12 ÷ 4
= 32 + 7-3
= 36.
9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 ÷ 4 =?
= 8 x 11-6 x 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 x (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 3-3 + 9
= 7 + 12-3 + 9
= 19-3 + 9
= 16 + 9
= 25.
Nr profesor CP: 0129676083 şi Nr tel: 097257521
Ulasan
Catat Ulasan