VALODU KALKULATORS
Studenti ir mīļotais dārgie studenti šeit skolotājs māca matemātiskās zināšanas ietver (), x, dalīt, + un - pamatojoties 'HAFIZUL metodes. Šis jautājums parasti ir populāri studentu vidū, kuri sēdēja uz PMR eksāmenu.
Studenti ir mīļotais skolotājs skolēnu visā pasaulē un kungi, šī metode rezultātā radīta skolotāju pieredzi, kas gūta no skolotāju apmācības koledžu skolotājs Sultan Abdul Halim un OPEN UNIVERSITY MALAIZIJA.
Tiklīdz jūs zināt, saprast un apgūt šo metodi, skolēni var atrisināt jautājumu par šo jautājumu, neizmantojot "kalkulators" vēlreiz.
Ja pastāv problēmas saistībā ar (), x, dalīt, + un -. Pirmā lieta, skolēniem vajadzētu darīt, ir pabeigt šo darbību ietvaros () pirmkārt, nav svarīgi, vai () ir priekšpusē, vidū vai atpakaļ.
Otra lieta darīt, ir risināt problēmas, kas saistītas x vai sadalīšanu, kas ir minēta pirmā. Ja pirmās divīzijas finiša pirmā nodaļa, un, ja x x. apdare
Trešā lieta, studentiem nepieciešams darīt, ir risināt problēmas, kas saistītas + vai -, kas bija minēts iepriekš. Ja + +, un būtu finišē pirmais - pirmais atrisināt -.
Pēc visiem tiem, tad mēģiniet Pārbaudiet kalkulatoru. Right? Good luck un sekmīgākie studenti sēdi.
Apskatīsim piemēru, kas ir skolotāji, jāuzrāda:
1. 7 x 6 + (12-3) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 9-4 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 x 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 x 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 12-6 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 x 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ 2 x 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 x (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 x 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2-6 ÷ 2
= 36 + 2-3
= 35.
8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7-12 ÷ 4
= 32 + 7-3
= 36.
9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 ÷ 4 =?
= 8 x 11-6 x 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 x (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 3-3 + 9
= 7 + 12-3 + 9
= 19-3 + 9
= 16 + 9
= 25.
Nr hp skolotāja: 0129676083 un Nr tel: 097257521
Studenti ir mīļotais skolotājs skolēnu visā pasaulē un kungi, šī metode rezultātā radīta skolotāju pieredzi, kas gūta no skolotāju apmācības koledžu skolotājs Sultan Abdul Halim un OPEN UNIVERSITY MALAIZIJA.
Tiklīdz jūs zināt, saprast un apgūt šo metodi, skolēni var atrisināt jautājumu par šo jautājumu, neizmantojot "kalkulators" vēlreiz.
Ja pastāv problēmas saistībā ar (), x, dalīt, + un -. Pirmā lieta, skolēniem vajadzētu darīt, ir pabeigt šo darbību ietvaros () pirmkārt, nav svarīgi, vai () ir priekšpusē, vidū vai atpakaļ.
Otra lieta darīt, ir risināt problēmas, kas saistītas x vai sadalīšanu, kas ir minēta pirmā. Ja pirmās divīzijas finiša pirmā nodaļa, un, ja x x. apdare
Trešā lieta, studentiem nepieciešams darīt, ir risināt problēmas, kas saistītas + vai -, kas bija minēts iepriekš. Ja + +, un būtu finišē pirmais - pirmais atrisināt -.
Pēc visiem tiem, tad mēģiniet Pārbaudiet kalkulatoru. Right? Good luck un sekmīgākie studenti sēdi.
Apskatīsim piemēru, kas ir skolotāji, jāuzrāda:
1. 7 x 6 + (12-3) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 9-4 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 x 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 x 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 12-6 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 x 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ 2 x 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 x (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 x 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2-6 ÷ 2
= 36 + 2-3
= 35.
8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7-12 ÷ 4
= 32 + 7-3
= 36.
9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 ÷ 4 =?
= 8 x 11-6 x 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 x (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 3-3 + 9
= 7 + 12-3 + 9
= 19-3 + 9
= 16 + 9
= 25.
Nr hp skolotāja: 0129676083 un Nr tel: 097257521
Ulasan
Catat Ulasan