KIELI CALCULATOR
Opiskelijat ovat rakkaita Hyvät oppilaat tässä opettaja opettaa matemaattisia tietoja sisältyy (), x, jakaa, + ja - pohjainen "HAFIZUL MENETELMÄT. Tämä kysymys on yleensä suosittu opiskelijoiden keskuudessa jotka istuvat PMR tutkimista.
Opiskelijat ovat rakkaita opettaja opiskelijoiden maailmanlaajuisesti ja herrat, tämä menetelmä on synnyttänyt opettajan saadut kokemukset Opettajakoulutuslaitoksen opettaja Sultan Abdul Halim ja avointa yliopisto Malesiassa.
Kun tiedät, ymmärtää ja hallita tätä menetelmää, opiskelijat voivat ratkaista kysymys kysymys ilman "laskimen uudelleen.
Kun olemassaolo liittyvät ongelmat (), x, jakaa, + ja -. Ensimmäinen asia opiskelijoiden pitäisi tehdä, on täydellinen tähän operaatioon () Ensimmäinen ei ole väliä () on edessä, keskellä tai takana.
Toinen tapa on ratkaista ongelmia, joihin x tai alueeseen, jolla on mainittu ensimmäiseksi. Jos ensimmäinen divisioona maaliin ensimmäinen divisioona ja jos x x. loppuun
Kolmas asia, opiskelijoiden täytyy vain ratkaista ongelmia, joihin liittyy + tai - joka on mainittu aiemmin. Jos + + ja pitäisi päättyä ensimmäinen-ensimmäinen ratkaista -.
Suoritettuaan kaikki heistä, yritä tarkistaa laskimen. Vai mitä? Onnea ja menestyviä opiskelijoita istuu.
Katsotaan esimerkkejä, on opettajien tuottamaan:
1. 7 x 6 + (12-3) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 9-4 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15-3 x 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 x 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 12-6 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 x 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ 2 x 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 x (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 x 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2-6 ÷ 2
= 36 + 2-3
= 35.
8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7-12 ÷ 4
= 32 + 7-3
= 36.
9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 ÷ 4 =?
= 8 x 11-6 x 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 x (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 3-3 + 9
= 7 + 12-3 + 9
= 19-3 + 9
= 16 + 9
= 25.
Ei hv opettaja: 0129676083 ja nro puh: 097257521
Opiskelijat ovat rakkaita opettaja opiskelijoiden maailmanlaajuisesti ja herrat, tämä menetelmä on synnyttänyt opettajan saadut kokemukset Opettajakoulutuslaitoksen opettaja Sultan Abdul Halim ja avointa yliopisto Malesiassa.
Kun tiedät, ymmärtää ja hallita tätä menetelmää, opiskelijat voivat ratkaista kysymys kysymys ilman "laskimen uudelleen.
Kun olemassaolo liittyvät ongelmat (), x, jakaa, + ja -. Ensimmäinen asia opiskelijoiden pitäisi tehdä, on täydellinen tähän operaatioon () Ensimmäinen ei ole väliä () on edessä, keskellä tai takana.
Toinen tapa on ratkaista ongelmia, joihin x tai alueeseen, jolla on mainittu ensimmäiseksi. Jos ensimmäinen divisioona maaliin ensimmäinen divisioona ja jos x x. loppuun
Kolmas asia, opiskelijoiden täytyy vain ratkaista ongelmia, joihin liittyy + tai - joka on mainittu aiemmin. Jos + + ja pitäisi päättyä ensimmäinen-ensimmäinen ratkaista -.
Suoritettuaan kaikki heistä, yritä tarkistaa laskimen. Vai mitä? Onnea ja menestyviä opiskelijoita istuu.
Katsotaan esimerkkejä, on opettajien tuottamaan:
1. 7 x 6 + (12-3) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 9-4 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15-3 x 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 x 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 12-6 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 x 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ 2 x 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 x (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 x 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2-6 ÷ 2
= 36 + 2-3
= 35.
8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7-12 ÷ 4
= 32 + 7-3
= 36.
9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 ÷ 4 =?
= 8 x 11-6 x 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 x (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 3-3 + 9
= 7 + 12-3 + 9
= 19-3 + 9
= 16 + 9
= 25.
Ei hv opettaja: 0129676083 ja nro puh: 097257521
Ulasan
Catat Ulasan