Hizkuntza kalkulagailua
Ikasle maitea maitea hemen ikasleek irakasteko irakaslea math ezagutza hartzen dute parte (), x, r +, eta - oinarritutako 'metodoa Hafizul'. Galdera hau izaten da ezaguna duten ikasleek PMR proban parte hartuko du, besteak beste.Ikasle eta ikasle mundu señores, irakasleak irakasle esperientzia Sultan Abdul Halim Teachers College UNIBERTSITATE ETA IREKIA Malaysiako lortutako emaitza gisa sortu metodo hau irakasle maiteak dira.
Behin, badakizu maisu ulertu eta metodo horiek, ikasleak galdera auzia konpontzeko daiteke 'kalkulagailua' berriro erabili gabe.
Direnean arazoak (inplikatzen), x, r + eta -. Lehenik eta behin, ikasleak eragiketa hau osoa da (barruan), aurretik ez zuen zer zaindu () aurrean, tarteko edo itzuli da.Bigarren gauza egin inplikatuz x arazoak konpontzeko edo horretarako aurretik aipatu. Zaharra amaitzeko lehen bukatu bada, x eta gero x.Hirugarren gauza egin behar da ikasleak '+ edo arazoak konpontzeko parte hartzen - Zein izan zen aipatu aurretik. + Gero + eta lehen bukatu behar da - lehen konpontzeko -.
Guztiak bete ondoren, saiatu Check kalkulagailua. Ezta? Have fun eserita eta ikasleen arrakasta.
Dezagun adibide izan diren irakasleak ekoizten look at:
1. 7 x 6 + (12-3) - 4 ÷ 2 =?= 42 + 9-4 ÷ 2= 51-2= 49.2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 x 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.3. 14-6 + 7 x 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 12-6 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 x 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ 2 x 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 x (6 + 7) - 3 =?= 12 + 6 ÷ 2 x 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2-6 ÷ 2= 36 + 2-3= 35.8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) = 4 ÷?
= 32 + 4 ÷ 7-12
= 32 + 7-3
= 36.9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 = 4 ÷?= 8 x 2 x 11-6 ÷ 4
= 88-3= 85.10. 7 + 4 x (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 3-3 + 9
= 7 + 12-3 + 919-3 = 9 += 16 + 9
= 25.
Behin, badakizu maisu ulertu eta metodo horiek, ikasleak galdera auzia konpontzeko daiteke 'kalkulagailua' berriro erabili gabe.
Direnean arazoak (inplikatzen), x, r + eta -. Lehenik eta behin, ikasleak eragiketa hau osoa da (barruan), aurretik ez zuen zer zaindu () aurrean, tarteko edo itzuli da.Bigarren gauza egin inplikatuz x arazoak konpontzeko edo horretarako aurretik aipatu. Zaharra amaitzeko lehen bukatu bada, x eta gero x.Hirugarren gauza egin behar da ikasleak '+ edo arazoak konpontzeko parte hartzen - Zein izan zen aipatu aurretik. + Gero + eta lehen bukatu behar da - lehen konpontzeko -.
Guztiak bete ondoren, saiatu Check kalkulagailua. Ezta? Have fun eserita eta ikasleen arrakasta.
Dezagun adibide izan diren irakasleak ekoizten look at:
1. 7 x 6 + (12-3) - 4 ÷ 2 =?= 42 + 9-4 ÷ 2= 51-2= 49.2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 x 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.3. 14-6 + 7 x 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 12-6 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 x 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ 2 x 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 x (6 + 7) - 3 =?= 12 + 6 ÷ 2 x 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2-6 ÷ 2= 36 + 2-3= 35.8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) = 4 ÷?
= 32 + 4 ÷ 7-12
= 32 + 7-3
= 36.9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 = 4 ÷?= 8 x 2 x 11-6 ÷ 4
= 88-3= 85.10. 7 + 4 x (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 3-3 + 9
= 7 + 12-3 + 919-3 = 9 += 16 + 9
= 25.
Ulasan
Catat Ulasan