Cyfrifiannell IAITH
Mae myfyrwyr yn annwyl annwyl myfyrwyr yma athro yn dysgu gwybodaeth fathemategol yn cynnwys (), x, rhannu, +, ac - YN SEILIEDIG 'DULLIAU HAFIZUL. Mae'r cwestiwn hwn fel arfer yn boblogaidd ymhlith myfyrwyr a fyddai'n eistedd ar yr arholiad PMR.
Mae myfyrwyr yn athro hoff o fyfyrwyr ledled y byd a boneddigesau, y dull hwn a grëwyd yn sgil profiad a gafwyd o athrawon yr athro choleg hyfforddi athrawon Sultan Abdul Halim AC AGORED PRIFYSGOL Malaysia.
Unwaith y byddwch yn gwybod, yn deall ac yn feistr y dull hwn, gall myfyrwyr yn datrys y cwestiwn y cwestiwn heb ddefnyddio y 'cyfrifydd' eto.
Pan fydd y bodolaeth problemau sy'n cynnwys (), x, rhannu, +, a -. Dylai'r myfyrwyr peth cyntaf ei wneud yw cwblhau'r gwaith hwn o fewn y () Nid yw cyntaf yn gwahaniaeth a () ar y blaen, canol neu yn ôl.
Yr ail beth i'w wneud yw ddatrys problemau sy'n cynnwys x neu is-adran y mae Ceir y cyfeiriad cyntaf. Os bydd yr is-adran gorffen adran gyntaf yn gyntaf ac os x x. gorffen
Y trydydd peth y myfyrwyr angen i chi ei wneud yw ddatrys problemau sy'n cynnwys + neu - y soniwyd amdano eisoes. Os yw'r + + dylid a gorffen first - y cyntaf ddatrys -.
Ar ôl cwblhau pob un ohonynt, yna ceisiwch Gwiriwch y gyfrifiannell. Iawn? Pob lwc a myfyrwyr llwyddiannus yn eistedd.
Gadewch i ni edrych ar yr enghreifftiau sydd wedi cael eu cynhyrchu athrawon:
1. 7 x 6 + (03/12) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 9-4 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 x 6 ÷ 2
15-9 = = 6.
3. 14-6 + 7 ÷ x 4 (08/12) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 12-6 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) 2 ÷ x 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ 2 x 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 x (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 x 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2-6 ÷ 2
= 36 + 2-3
= 35.
8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7-12 ÷ 4
= 32 + 7-3
= 36.
9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 ÷ 4 =?
= 8 x 06/11 x 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 x (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 03/03 + 9
= 7 + 12-3 + 9
19-3 = + 9
= 16 + 9
= 25.
Rhif athro hp: 0129676083 a Rhif ffôn: 097257521
Mae myfyrwyr yn athro hoff o fyfyrwyr ledled y byd a boneddigesau, y dull hwn a grëwyd yn sgil profiad a gafwyd o athrawon yr athro choleg hyfforddi athrawon Sultan Abdul Halim AC AGORED PRIFYSGOL Malaysia.
Unwaith y byddwch yn gwybod, yn deall ac yn feistr y dull hwn, gall myfyrwyr yn datrys y cwestiwn y cwestiwn heb ddefnyddio y 'cyfrifydd' eto.
Pan fydd y bodolaeth problemau sy'n cynnwys (), x, rhannu, +, a -. Dylai'r myfyrwyr peth cyntaf ei wneud yw cwblhau'r gwaith hwn o fewn y () Nid yw cyntaf yn gwahaniaeth a () ar y blaen, canol neu yn ôl.
Yr ail beth i'w wneud yw ddatrys problemau sy'n cynnwys x neu is-adran y mae Ceir y cyfeiriad cyntaf. Os bydd yr is-adran gorffen adran gyntaf yn gyntaf ac os x x. gorffen
Y trydydd peth y myfyrwyr angen i chi ei wneud yw ddatrys problemau sy'n cynnwys + neu - y soniwyd amdano eisoes. Os yw'r + + dylid a gorffen first - y cyntaf ddatrys -.
Ar ôl cwblhau pob un ohonynt, yna ceisiwch Gwiriwch y gyfrifiannell. Iawn? Pob lwc a myfyrwyr llwyddiannus yn eistedd.
Gadewch i ni edrych ar yr enghreifftiau sydd wedi cael eu cynhyrchu athrawon:
1. 7 x 6 + (03/12) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 9-4 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) x 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 x 6 ÷ 2
15-9 = = 6.
3. 14-6 + 7 ÷ x 4 (08/12) =?
= 8 + 7 x 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 12-6 x 4 ÷ 2 + (6 x 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) 2 ÷ x 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ 2 x 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 x (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 x 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 x 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2-6 ÷ 2
= 36 + 2-3
= 35.
8. 8 x 4 + 7 - (6 x 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7-12 ÷ 4
= 32 + 7-3
= 36.
9. 8 x (4 + 7) - 6 x 2 ÷ 4 =?
= 8 x 06/11 x 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 x (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 x 03/03 + 9
= 7 + 12-3 + 9
19-3 = + 9
= 16 + 9
= 25.
Rhif athro hp: 0129676083 a Rhif ffôn: 097257521
Ulasan
Catat Ulasan