LANGUAGE ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್
ಆಧಾರಿತ 'HAFIZUL ವಿಧಾನಗಳು - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಗಣಿತದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ (), X, ಡಿವೈಡ್ + ಮತ್ತು ಕಲಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಡಿಯರ್ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚಿನ ಇವೆ. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು PMR ಪರೀಕ್ಷೆ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಜೆಂಟಲ್ಮೆನ್ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕ ತರಬೇತಿ ಕಾಲೇಜು ಶಿಕ್ಷಕ ಸುಲ್ತಾನ್ ಅಬ್ದುಲ್ Halim ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮಲೇಷಿಯಾದಿಂದ ಪಡೆಯಿತು ಶಿಕ್ಷಕ ಅನುಭವದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರಚಿಸಿದ ಈ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.
ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್ ಗೊತ್ತು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತೆ 'ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್' ಬಳಸದೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಯಾವಾಗ (ಒಳಗೊಂಡ ತೊಂದರೆಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವ), X, ಡಿವೈಡ್ + ಮತ್ತು -. ಮೊದಲ ವಿಷಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಬೇಕು () ಮೊದಲ ಮುಂದೆ, ಮಧ್ಯಮ ಅಥವಾ ಹಿಂದೆ ಇದೆ) (ಎಂಬುದನ್ನು ಪರವಾಗಿಲ್ಲ ಒಳಗೆ ಈ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಆಗಿದೆ.
ಮಾಡಲು ಎರಡನೇ ವಿಷಯ ಮೊದಲ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ ಇದರಲ್ಲಿ X ಅಥವಾ ವಿಭಾಗ ಒಳಗೊಂಡ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಆಗಿದೆ.ಪ್ರಥಮ ವಿಭಾಗ ಮುಗಿಸಲು ಪ್ರಥಮ ವಿಭಾಗ ಇದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ವೇಳೆ X X. ಮುಗಿಸಲು
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಬೇಕಾದ್ದು ಮೂರನೇ ವಿಷಯ ಒಳಗೊಂಡ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು + ಅಥವಾ - ಮೊದಲು ಹೇಳಿದ ಇದು. ಒಂದು ವೇಳೆ + + ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಮುಗಿಸಲು ಬೇಕು - ಪ್ರಥಮ ಪರಿಹರಿಸಲು -.
ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಮುಗಿದ ನಂತರ, ನಂತರ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ರೈಟ್? ಗುಡ್ ಲಕ್ ಹಾಗೂ ಯಶಸ್ವೀ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕುಳಿತು.
ಶಿಕ್ಷಕರ ಉತ್ಪತ್ತಿ ಎಂದು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ನೋಡಲು ತಂದೆಯ ಲೆಟ್:
1. 7 X 6 + (12-3) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 9-4 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) X 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 X 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 X 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 X 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 12-6 X 4 ÷ 2 + (6 X 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 X 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ 2 X 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 X (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 X 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 X 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2-6 ÷ 2
= 36 + 2-3
= 35.
8. 8 X 4 + 7 ಇಂಚುಗಳು - (6 X 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7-12 ÷ 4
= 32 + 7-3
= 36.
9. 8 X (4 + 7) - 6 X 2 ÷ 4 =?
= 8 X 11-6 X 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 X (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 X 3-3 + 9
= 7 + 12-3 + 9
= 19-3 + 9
= 16 + 9
= 25.
ಇಲ್ಲ ಎಚ್ಪಿ ಶಿಕ್ಷಕ: 0129676083 ಮತ್ತು ನಂ Tel: 097257521
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಜೆಂಟಲ್ಮೆನ್ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕ ತರಬೇತಿ ಕಾಲೇಜು ಶಿಕ್ಷಕ ಸುಲ್ತಾನ್ ಅಬ್ದುಲ್ Halim ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮಲೇಷಿಯಾದಿಂದ ಪಡೆಯಿತು ಶಿಕ್ಷಕ ಅನುಭವದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರಚಿಸಿದ ಈ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.
ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್ ಗೊತ್ತು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತೆ 'ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್' ಬಳಸದೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಯಾವಾಗ (ಒಳಗೊಂಡ ತೊಂದರೆಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವ), X, ಡಿವೈಡ್ + ಮತ್ತು -. ಮೊದಲ ವಿಷಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಬೇಕು () ಮೊದಲ ಮುಂದೆ, ಮಧ್ಯಮ ಅಥವಾ ಹಿಂದೆ ಇದೆ) (ಎಂಬುದನ್ನು ಪರವಾಗಿಲ್ಲ ಒಳಗೆ ಈ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಆಗಿದೆ.
ಮಾಡಲು ಎರಡನೇ ವಿಷಯ ಮೊದಲ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ ಇದರಲ್ಲಿ X ಅಥವಾ ವಿಭಾಗ ಒಳಗೊಂಡ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಆಗಿದೆ.ಪ್ರಥಮ ವಿಭಾಗ ಮುಗಿಸಲು ಪ್ರಥಮ ವಿಭಾಗ ಇದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ವೇಳೆ X X. ಮುಗಿಸಲು
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಬೇಕಾದ್ದು ಮೂರನೇ ವಿಷಯ ಒಳಗೊಂಡ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು + ಅಥವಾ - ಮೊದಲು ಹೇಳಿದ ಇದು. ಒಂದು ವೇಳೆ + + ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಮುಗಿಸಲು ಬೇಕು - ಪ್ರಥಮ ಪರಿಹರಿಸಲು -.
ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಮುಗಿದ ನಂತರ, ನಂತರ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ರೈಟ್? ಗುಡ್ ಲಕ್ ಹಾಗೂ ಯಶಸ್ವೀ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕುಳಿತು.
ಶಿಕ್ಷಕರ ಉತ್ಪತ್ತಿ ಎಂದು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ನೋಡಲು ತಂದೆಯ ಲೆಟ್:
1. 7 X 6 + (12-3) - 4 ÷ 2 =?
= 42 + 9-4 ÷ 2
= 51-2
= 49.
2. 12 + 3 - (6 ÷ 2) X 6 ÷ 2 =?
= 15 - 3 X 6 ÷ 2
= 15-9 = 6.
3. 14-6 + 7 X 4 ÷ (12-8) =?
= 8 + 7 X 4 ÷ 4
= 8 + 7 = 15.
4. 18 + 12-6 X 4 ÷ 2 + (6 X 3) =?
= 18 + 12-12 + 18
= 36.
5. (12 + 6) ÷ 2 X 6 + 7-3 =?
= 18 ÷ 2 X 6 + 7-3
= 54 + 7-3
= 58.
6. 12 + 6 ÷ 2 X (6 + 7) - 3 =?
= 12 + 6 ÷ 2 X 13-3
= 12 + 39-3
= 51-3 = 48.
7. 6 X 6 + (4 ÷ 2) - 6 ÷ 2 =?
= 36 + 2-6 ÷ 2
= 36 + 2-3
= 35.
8. 8 X 4 + 7 ಇಂಚುಗಳು - (6 X 2) ÷ 4 =?
= 32 + 7-12 ÷ 4
= 32 + 7-3
= 36.
9. 8 X (4 + 7) - 6 X 2 ÷ 4 =?
= 8 X 11-6 X 2 ÷ 4
= 88-3
= 85.
10. 7 + 4 X (6 ÷ 2) - 3 + (7 2) =?
= 7 + 4 X 3-3 + 9
= 7 + 12-3 + 9
= 19-3 + 9
= 16 + 9
= 25.
ಇಲ್ಲ ಎಚ್ಪಿ ಶಿಕ್ಷಕ: 0129676083 ಮತ್ತು ನಂ Tel: 097257521
Ulasan
Catat Ulasan